بررسی شیوع افسردگی و عوامل مؤثر بر آن در دانشجویان دانشکدههای بهداشت و 90- پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی سبزوار در سال تحصیلی 89
نویسندگان
چکیده
مقدمه: افسردگی یکی از چهار بیماری عمده در دنیا و شایع-ترین علت ناتوانی ناشی از بیماری ها است. بروز افسردگی در سنین جوانی با افت شدید عملکرد اجتماعی و شغلی و نیز عملکرد تحصیلی همراه است. هدف از این تحقیق تعیین شیوع افسردگی و عوامل مرتبط با آن در دانشجویان دانشکده های بهداشت و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی سبزوار در سال تحصیلی 89-90 می باشد. مواد و روش ها: این مطالعه از نوع توصیفی – مقطعی در سال تحصیلی 89-90 انجام گرفت. تعداد 307 نفر از دانشجویان به روش سرشماری مورد مطالعه قرارگرفتند. جمع آوری داده ها با استفاده از پرسشنامه استاندارد شده بک و فرم مشخصات فردی انجام شد. از آزمون های تی، آنالیز واریانس و ضریب همبستگی پیرسون از طریق نرم افزار spss.16 جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات استفاده شد. یافته ها: این تحقیق نشان داد که 43 % از دانشجویان به درجات مختلفی از افسردگی مبتلا بودند که 29.3%از آنها افسردگی خفیف، 7.8%افسردگی متوسط و 6.5% افسردگی شدید داشتند. میانگین امتیاز افسردگی در کل دانشجویان مورد بررسی 11.38% و انحراف معیار 10.07 می باشد. ارتباط بین جنس، سن، تاهل، نظام وظیفه، ترم تحصیلی، محل سکونت و افسردگی در دانشجویان مورد بررسی از نظر آماری معنی دار نبوده است. بین افسردگی دانشجویان و معدل آنها ارتباط معکوس وجود دارد (0.05> p). همچنین در این بررسی بین علاقه به رشته تحصیلی و نکشیدن سیگار با اطمینان 95 درصد ارتباط معنی دار وجود دارد(0.05> p). نتیجه گیری: با توجه به نتایج میزان افسردگی در دانشجویان در حد خفیف است و جهت کاهش عوامل مؤثر بر آن باید تدابیری اتخاذ گردد.
منابع مشابه
بررسی عزتنفس و عوامل مؤثر بر آن در دانشجویان دانشکدههای بهداشت و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی گلستان در سال 1392
مقدمه: عزت نفس ارزشیابی پایدار و ثابت از خود تلقی میشود و از جمله مفاهیمی است که در چند دهه اخیر مورد توجه بسیاری از محققان قرار گرفته است. این مطالعه با هدف تعیین عزتنفس در بین دانشجویان دانشکدههای بهداشت و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی گلستان در سال تحصیلی 93-1392 انجام شد. مواد و روش ها: در یک مطالعه مقطعی با رویکرد توصیفی– تحلیلی360 نفر از دانشجویان که به صورت سرشماری وارد مطالعه شد...
متن کاملشیوع افسردگی در دانشجویان جدیدالورود دانشگاه علوم پزشکی بیرجند در سال تحصیلی 89-1388
Background and Aim: Depression is one of the most common emotional phenomenon in the current century and its prevalence among the students is 20-61%. Initiation of education in university is a critical period of every student's life. The aim of this study was to determine the prevalence of depression among new admitted students in Birjand University of Medical Sciences. Materials and Met...
متن کاملبررسی عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشکده پیراپزشکی در دانشگاه علوم پزشکی البرزدر سال 1392
هدف: پیشرفت تحصیلی دانشجویان تحت تاثیر عوامل متعددی بوده و شناسایی این عوامل در بهبود پیشرفت تحصیلی ضروری به نظر میرسد. این مطالعه به منظور بررسی عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشکده پیرا پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی البرز در سال 1392 انجام گرفت. روشها: این پژوهش، یک مطالعه توصیفی -تحلیلی که به صورت مقطعی انجام شد. تعداد188 دانشجو براساس تمایل خود و با در نظر گرفتن معیارهای ورود و خرو...
متن کاملبررسی میزان شیوع افسردگی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جهرم و ارتباط آن با افت تحصیلی
: افسردگی از علل مهم افت تحصیلی در نظام آموزشی به شمار می رود که منجر به کاهش عملکرد اجتماعی، شغلی و تحصیلی در فرد می شود لذا با تشخیص به موقع این اختلال در دانشجویان می توان از افت تحصیلی جلوگیری و فرصتی برای افزایش موفقیت های اجتماعی در دوران تحصیل و نهایتاً بهداشت روانی آنان و جامعه فراهم آورد. هدف از این بررسی، تعیین شیوع افسردگی در دانشجویان علوم پزشکی جهرم و ارتباط آن با افت تحصیلی بوده ...
متن کاملبررسی عوامل مؤثر بر افت تحصیلی از دیدگاه دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه سال 1390
بررسی عوامل مؤثر بر افت تحصیلی از دیدگاه دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه سال 1390 بهلول رحیمی [1] ، نرجس کاظمی [2] ، یوسف محمدپور [3] ، لیلی رحمت نژاد [4] ، نصرااله جباری [5] * تاریخ دریافت 10/04/1392 تاریخ پذیرش 12/06/1392 چکیده پیش زمینه و هدف: افت تحصیلی دانشجویان یکی از مشکلات مهم در آموزش عالی محسوب میشود. این مطالعه با هدف بررسی عوامل مؤثر بر افت ت...
متن کاملبررسی عوامل موثر در ایجاد انگیزه مطالعاتی در دانشجویان دانشکده بهداشت و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی البرز در سال 1391
مقدمه و هدف: مطالعه بعنوان یک فرایند فردی وگروهی نیازمند انگیزه وتمایل خاص است. ایجاد انگیزه برای مطالعه دردانشجویان امری ضروری است و باید در این مورد گامهای موثری برداشت. پژوهش حاضر با هدف تعیین عوامل موثر در ایجاد انگیزه مطالعاتی در دانشجویان، از طریق مطالعه نظرات دانشجویان دانشکده بهداشت و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی البرز در سال 1391 انجام شده است. مواد و روش ها: روش تحقیق پیمایشی – توصیفی...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
بیهق، مجله کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی سبزوارناشر: کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی سبزوار
ISSN 2008-0328
دوره 16
شماره 1 2015
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023